色情网 · 来源核验流程

第一步：把大故事拆成小问题

不要一次核验“整件事到底是真是假”。先写出具体问题，例如某个名字是否出现在公开作品署名中，某段引文是否完整，某张图片的原始说明是什么。每一项只要求与它相称的证据。公开署名可以支持作品关联，不能顺便证明年龄、住址、婚姻或私生活。

第二步：追到可见的原始出处

沿引用关系找原作者、完整页面和发布时间，记录你实际看到了哪一层。如果只看到转载，就写“转述，原文未取得”。不把站点之间互相复制当作多个独立证明；多个标题一致也可能只有一个共同出处。遇到失效来源应记下缺口，不补写自己想象的原文。

第三步：比较支持范围

将每个来源能说明和不能说明的内容分别列出。若来源一只记载某作品的署名，来源二只是同名论坛账号，两者之间没有直接关联时应保持两个条目。来源相互矛盾时，展示矛盾点和各自时间；不要为了得出漂亮结论而悄悄删掉不合预期的一条。

第四步：给出有限结论

可以采用“有直接来源”“只有间接线索”“存在矛盾”“无法确认”四种编辑状态。它们是本站的记录方法，不是通行认证等级。结论要回答开头的小问题，并列出尚缺什么；不能把“尚未证伪”写成“基本属实”，也不能把未回应看作默认承认。

方法依据与使用范围

UNESCO 的媒介与信息素养资料强调批判性理解信息。本站据此采用提问、追溯与限度说明的阅读思路，具体四步流程由本站编写，不代表该机构对本站、任何论坛或特定内容的认证。核验过程应止于必要的公开资料。

参考来源与适用范围

• UNESCO：媒介与信息素养

  用于说明批判性理解信息的教育背景；本站步骤为独立编辑建议。